教学计划
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作者:敖媛凤    教学科研来源:本站原创    点击数:185    更新时间:2018/9/19

渝水三小2018下半年六(2)数学372课堂教学计划  

一、教材分析  

   这一册教材内容包括:分数乘法,位置,分数除法,圆,百分数,统计,节约用水、数学广角等。分数乘法和除法,圆,百分数等是本册教材的重点教学内容。
   
在数与代数方面,教材安排了分数乘法、分数除法、百分数三个单元。分数乘法和除法的教学是在前面学习整数、小数有关计算的基础上,培养学生分数四则运算能力以及解决有关分数的实际问题的能力。会解决简单的有关百分数的实际问题,是小学生应具备的基本数学能力。
   
在空间与图形方面,教材安排了位置、圆两个单元。通过丰富的现实的数学活动,让学生经历初步的数学化的过程,理解并学会用数对表示位置;初步认识研究曲线图形的基本基本方法,促进学生空间观念的进一步发展。
   
在统计方面教材是安排扇形统计图。进一步体会统计在生活和解决问题中的作用,发展统计观念。
   
在数学解决问题方面,体会解决问题策略的多样性及运用假设的方法解决问题的有效性,体会用代数方法解决问题的优越性,感受数学的魅力,发展学生解决问题的能力。  

教材安排了两个数学综合应用的实践活动,体会探索的乐趣和数学的实际应用,感受数学的愉悦,培养学生的数学应用意识和实践能力。三、教学重点:分数乘法和除法、圆、百分数。  

一、         教学目标  

1. 理解分数乘、除法的意义,掌握分数乘、除法的计算方法,比较熟练地计算简单的分数乘、除法,会进行简单的分数四则混合运算。  

2. 理解倒数的意义,掌握求倒数的方法。  

3. 理解比的意义和性质,会求比值和化简比,会解决有关比的简单实际问题。  

4. 掌握圆的特征,会用圆规画圆;探索并掌握圆的周长和面积公式,能够正确计算圆的周长和面积。  

5. 知道圆是轴对称图形,进一步认识轴对称图形;能运用平移、轴对称和旋转设计简单的图案。  

6. 能在方格纸上用数对表示位置,初步体会坐标的思想。  

7. 理解百分数的意义,比较熟练地进行有关百分数的计算,能够解决有关百分数的简单实际问题。  

8. 认识扇形统计图,能根据需要选择合适的统计图表示数据。  

9、数学广角中看到图形用数学找到规律。  

二、         重点难点  

1、比较熟练地计算简单的分数乘、除法,会进行简单的分数四则混合运算。  

2、理解比的意义和性质,会求比值和化简比,会解决有关比的简单实际问题。  

3、探索并掌握圆的周长和面积公式,能够正确计算圆的周长和面积。  

4、比较熟练地进行有关百分数的计算,能够解决有关百分数的简单实际问题。  

5、数学广角中的寻找规律问题。  

三、         教学措施  

1、转变教学方法。在数学教学中,教师必须将“重视结论”的教学转变为“重视过程”的教学,注重再现知识产生、形成的过程,引导学生去探索、去发现。  

2、在课堂上开展小组合作学习,让学生在互相交流,减少学生的心理压力,充分发挥学生的主题性,培养学生的创新意识和实践能力。  

3、在教学中注意采用开放式教学,培养学生根据具体情境选择适当方法解决实际问题的意识。如通过一题多解、一题多变、一题多问、一题多编等途径,拓宽学生的知识面,沟通知识之间的内在联系,培养学生的应变能  

4、练习的安排,要由浅入深,体现层次性。对不同的学生,要有不同的要求和练习,对优生、学困生都要体现有所指导。  

5、增强数学实践活动,让学生认识数学知识与实际生活的关系,使学生感到生活中时时处处有数学,用数学的实际意义来诱发和培养学生热爱数学的情感。  

6、培养后进生的自信心。只有树立起后进生的自信心,我们的转化工作才找到了起点。要用科学的方法教育后进生。  

7、对后进生多宽容,少责备。要做到“三心”:诚心、爱心、耐心。  

8、重视与家庭的联系。  

五、学情分析
   这个学期,我执教六年级毕业班,共有学生68人。本班学生的成绩基本还可以。但个别差生的成绩还比较差。从开学两天的表现看,学生上课纪律好,能积极思考,大胆回答问题。根据学生的实际情况,本学年在重点抓好基础知识教学的同时,加强后进生的辅导和优等生的指导工作,全面提高合格率和优秀率。   

六、教学进度  

   

周次  

授课内容  

课时  

1  

第一单元   分数乘分数  

3  

2  

第一单元   分数解决问题  

5  

3  

第二单元   位置与方向  

4  

4  

第三单元   倒数的认识  分数除法  

4  

5  

第三单元   分数除法(解决问题)   整理和复习  

4  

6  

国庆放假  

   

7  

第四单元     

4  

8  

第四单元   比的应用    第五单元     

4  

9  

期中复习  

4  

10  

期中考试  

   

11  

第五单元   内圆外方 扇形  确定起跑线  

4  

12  

第六单元   百分数(一)  

4  

13  

第六单元   百分数(一)解决问题  

4  

14  

第六单元   整理和复习    第七单元    扇形统计图  

4  

15  

第七单元   扇形统计图    节约用水  

4  

16  

第八单元   数学广角——数与形  

4  

17  

总复习  

4  

18  

期末测试  

4  

教学科研录入:敖媛凤    责任编辑:敖媛凤 
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