[图文]利用计算机这个教育资源,运用游戏等多种方式调动学习科学的主动性
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利用计算机这个教育资源,运用游戏等多种方式调动学习科学的主动性
作者:huyiping    教学科研来源:本站原创    点击数:265    更新时间:2018/1/18
利用计算机这个教育资源,运用游戏等多种方式调动学习科学的主动性

小学科学教学中,教师应激发学生学习积极性,向学生提供充分从事科学活动的机会,帮助他们自主探索,通过合作交流等教学形式掌握和理解基本科学知识,培养技能,学习探究方法,获得科学知识。还可以采用游戏方式,让学生正确判断科学小实验的设计是不是合理。放手让学生自己想办法,自己去发现、去揭示。放手让学生思考、探索,在合作交流中互相启发、互相激励、共同发展。教学中根据儿童好动的天性,学生在理解课本上的知识以后,不妨设计一个游戏。利用计算机这个教育资源,采用游戏方式,让学生正确判断科学小实验的各种结果的可能。目的在于把学生的生活世界和科学世界紧密联系起来。让学生既感受学习科学的意义所在,又感受到学习的乐趣,快乐的学习过程中包含许多科学知识。不仅如此,学生必须运用所学知识完成游戏每一个环节。用亲身体验代替被动地听教师讲解,激发学生学习兴趣和求知欲。

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