[图文]小学科学教学与现代技术应用
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小学科学教学与现代技术应用
作者:huyiping    教学科研来源:本站原创    点击数:259    更新时间:2017/12/13
小学科学教学与现代技术应用

一、运用信息技术,对知识予以再现和补充

恰当运用信息技术,可以向学生呈现更加生动、富有时代特征的科学资料,实现科学知识的再现和补充。比如,在《进一步观察岩石》的教学中,运用信息技术与教学内容进行有机地整合,突破了时空的局限,把学生无法从课本上和教师描述中感受到的宏观的地球变化,神奇的自然现象呈现在学生眼前;使学生本来感觉抽象、复杂多变、难以理解和想象的地壳运动,变得生动、具体、形象;将“火山爆发”的鲜活过程再现出来。这样生动的教学,使学生对地球的地壳运动有了更加直观深刻的认识。科学教材中很多无法用真实实验完成和展现的内容,都可以有效地利用信息技术弥补和实现。

二、结语

总之,将信息技术运用于科学教学中,能拓展学生的知识视野,易于发挥学生的主体地位,提高课堂教学的丰富性、趣味性和知识性。当然对教师也提出了更高的要求,需要我们与时俱进,注意搜集与学生认知和教材内容相适应的信息素材,灵活运用多种教学手段,创造性地应用于我们的课堂教学,激发学生的无限潜能,使小学科学课堂教学的效益达到最优化。

教学科研录入:huyiping    责任编辑:huyiping 
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