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我的中国梦
作者:胡细莲(…  文章来源:本站原创  点击数230  更新时间:2018/9/25 22:40:04  文章录入:胡细莲(帆)  责任编辑:胡细莲(帆)

我的中国梦——主题教育活动实施方案  

    

 “中国梦”是习近平总书记自党的十八大和党的十八届一中全会召开以来 ,在系列讲话中所提及的重要的词语,自此,全国上下以中国梦为主题的活动相继展开,“实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。” 中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现,必须不断为人民造福。每个人,每个家庭,每个团体都有自己的“中国梦”,单个的“中国梦”汇集起来就是伟大的中国梦,需要我们每个人结合实际,从一点一滴的小事做起,脚踏实地做好自己当前应该做的事情,每个时期,每个年龄段自己的“中国梦” 都有不同的变化,但是,每个人最终要实现的,最美好的那个“中国梦”却不会变,所有的阶段“中国梦”都是为实现最终的,理想的中国梦而服务。因此,学校结合实际,拟定活动方案,具体体现如下:  

一、活动宗旨   

只有从身体到心灵都格外强健、充满理想与追求的一代又一代小学生茁壮成长,才能托起真正的“中国梦”。活动旨在培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观,帮助学生确立积极的奋斗目标、价值取向和精神追求,培养和提高小学生“我的中国梦”精神和正确的道德理想信念。  

 二、活动主题   

1、活动主题:我的中国梦。统筹规划,把全年的各项活动纳入这一主题之中。   

2、通过开展内容丰富、形式多样的教育活动,使学生在参与、感受、体验中接受“我的中国梦”思想,培育理想主义情感,自觉履行责任意识,进而增强为中华复兴而读书的教育效果。   

3、在教育教学中引导学生依法理性表达爱国热情,把理想和信念转化为树立志向、勤奋学习、全面发展的实际行动。   

三、实施措施   

1、严格遵守升旗制度,将升旗仪式作为“我的中国梦”教育的重要载体,认真开展每周升国旗活动,安排值周领导和值周班进行国旗下讲话。   

1)开展每周升国旗、唱国歌活动,使每个学生都学会唱国歌,准确理解国旗、国歌、国徽对祖国的象征性含义。   

2)班级布置,要求所有教室内都要悬挂中国国旗。   

3)学校领导利用升旗仪式对师生进行“热爱伟大祖国,建设美好家园”教育,让“我的中国梦”旋律唱响校园。   

2、在唱红歌、看红色电影过程中贯穿革命传统教育。   

1)音乐教师利用晨会每月教唱一首红色歌曲,并要求学生每天用心、用情唱国歌。   

2)组织学生观看一场红色经典电影,并要求认真写好观后感,让学生懂得今天的幸福生活和安定团结的大好局面来之不易,要记住党的恩情和关怀。   

3、利用清明节、端午节、国庆节等传统节日和相关纪念日,以及弘扬和培育民族精神月,开展丰富多彩的”我的中国梦”教育活动。   

4、认真开展“十个一”“我的中国梦”主题教育活动。   

1)每学期推荐学生读一本”我的中国梦”题材的好书。开展“学雷锋,做有道德的人”爱国主义读书教育活动讲故事比赛.  

2)学校开展“我的中国梦”征文比赛。   

3)每学期开一次“我的中国梦”教育主题班会。   

   

4)依托本地爱国主义教育资源,组织学生参加一次“我的中国梦”教育实践活动。   

5)举办一次“我的中国梦”知识竞赛,在学生中普及“我的中国梦”知识。   

6)学校要以班级为单位,每学期在全校范围内开展一次歌颂祖国、歌颂社会主义、歌颂中国共产党、歌颂民族团结的演讲比赛活动。   

7)组织一次“我的中国梦”故事大赛。充分调动学生的自主性,发挥学生的创造力,每学期组织学生自编自讲最有吸引力的爱国故事。   

8)每学期举办一场校级“爱祖国、爱家乡”文艺会。   

9)开展勤俭节约办教育、建设节约型校园主题活动,结合本校实际,在学生中开展“节约小使者唱响节约歌”主题班队会活动,增强“我的中国梦”教育的针对性和实效性。   

10)在每学期结束前,学校对“我的中国梦”教育活动开展情况进行总结,表彰奖励在各项活动中涌现出来的先进班级和个人。   

5、利用手抄报、黑板报、橱窗专栏、校园广播加强“我的中国梦”教育宣传力度。   

6、搞好课堂教学,发挥主渠道作用。各任课教师要把“我的中国梦”教育的内容分解渗透到相关学科的课堂教学中去,根据有关内容,渗透爱国思想,激发学生的爱国情感。把“我的中国梦”教育落实到实处。   

7、注意把实施“我的中国梦”教育与创建德育示范学校结合起来,狠抓校风建设;把实施“我的中国梦”教育与推行文明礼仪教育结合起来,加强学校文化建设与管理;把实施“我的中国梦”教育与“道德文明”创建和德育之星评比结合起来,不断提高学生的道德素质;把实施“我的中国梦”教育与加强师德修养结合起来,树立教书育人,为人师表的教师形象,增强人人都是德育工作者的意识,努力使“我的中国梦”教育逐步走向制度化、系列化、规范化。   

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