[图文]渝水三小近期发展规划和管理目标
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渝水三小近期发展规划和管理目标
作者:佚名    校务公开来源:本站原创    点击数:1854    更新时间:2013/11/30

渝水三小近期发展规划和管理目标

一、指导思想  

      以学习为动力,以变化为起点、以发展为主题、以创新为灵魂、以进步为标志,牢固树立争先创优的意识、群策群力,脚踏实地开展好学校的各项工作,力争短时间内,实现“扩大校园规模、提升文化品位、优化教学手段”三大目标,在教育技术现代化、校舍建筑和师资力量建设三个方面有较大突破,力争达到学校标准化建设先进水平。  

二、发展目标 

    以“书香校园、爱心校园、求知乐园、成长乐园”为导向,以“依法治校、质量强校、科研兴校、特色亮校”为策略,提升学校教育内涵,塑造高素质学生群体,打造研究型教师团队,构建现代化管理模式。  

三、具体规划  

     (1)教育技术现代化方面  

      1、尽最大可能开设教育教学所需的各专用教室,特别要把最急需的实验室建设好。 

   2、现在初步建设了校园音响系统、校园通讯系统、校园网络系统,但仍需要很大的投入不断改进和完善。校园双向控制闭路电视系统目前处于空白状态,有待我们今后加紧建设。  

       3、普通教室要尽快装配多媒体,改变教师一支粉笔一本书上课的现状。  

       4、加大资金投入,添置音乐器材、体育器材、美术器材等,尽量满足教学的需要。 

   5、多增加一些最新的图书资料和音响资料,扩大藏书量;创造条件建设图书馆计算机管理系统及电子视听阅览室。  

      6、要真正使现代教育技术走进课堂,给每位教师配备笔记本电脑是不可或缺的途径。我校将通过多种渠道筹措资金,早日实现这一目标。 

 (2)校舍建筑方面  

      结合解放西路扩建,争取政府部门支持,到解放西路南侧(校门口处)改造或新建一栋教学楼,增加教学用房,开齐专用教室,拓宽学生活动空间。。  

    (3)师资力量建设方面  

      1、通过专题学习、论坛、沙龙、讲座、座谈会、演讲比赛、报告会等多种形式,引导教师对教育的真谛进行思考,促使教师向更高层面发展,帮助他们形成正确的人生观、价值观; 

   2、制订校本培训活动计划,建立与校本培训相配套的有关制度,如校本教研三级制度、理论学习制度、激励机制。保障研训经费投入,落实培训时间。抓好教师的“三字一画一话”基本功训练;坚持每周四下午教研活动制度,针对教育教学中存在的一些实际问题,展开有序、有效的探讨;抓实“集体备课”、“一课多上”、“教后反思”、“开放周”、“听课评课”等常规研训;每学期开展公开课、优质课教学大赛及论文、案例分析和教学故事评比活动,大赛及活动的奖励是奖给年级组的,整个年级组共同参与,是校本培训、学习和提高的良好机会。  

      3、对青年教师“洗脑子、结对子、压担子、搭台子:尽量为青年教师提供学习机会,每学期组织部分教师外出观摩、听课;鼓励教师参加继续教育;安排青年教师和本校经验丰富的老教师结成师徒对子;学校还针对培养青年教师的各个实践环节,如班级管理、问题生教育、如何与家长沟通、偶发事件的处理、教材处理、作业的布置与批改、学生良好行为习惯的养成等,开展教师论坛、即兴演讲、专题研讨活动,促使青年教师不断学习、进步。通过观摩、研讨、考核、评比等活动,把青年教师推向台前,给每位青年教师创设展示才华的舞台,提供体验成功的机会,使他们尽快地成长。  

      4、通过现代技术培训,促使教师掌握现代教育技术,并与所教学科整合,尽可能利用现代教育技术服务教育教学,重点是抓好多媒体课件的制作及其在课堂中的应用。  

      5、注重教师的心理健康知识培训,便于对后进生、留守生等的心理问题进行有效疏导,保障教育教学活动的顺利进行。

校务公开录入:胡小波    责任编辑:sxhuxd 
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