2014年渝水三小课改实施方案
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2014年渝水三小课改实施方案
作者:傅剑珍    课改路上来源:本站原创    点击数:1579    更新时间:2014/12/15

2014年渝水三小课改实施方案  

一、指导思想:  

以《国家教育改革和发展中长期规划》为指导思想,以加强教师课改执教能力为核心,全面推进我校课改进程,使课堂真正达到高效,特拟定如下实施方案。  

二、领导机构  

(一)、学校课改督导小组  

组长:陈忠英  

副组长:傅剑珍  杨明蓉  李智文    

成员: 李小林  李菊芳  黄志平  廖红英  曾爱兰  谢海萍   

梁小敏  郭红敏  黄雪琴  艾丽香      王腾平  

(二)、年级课改领导小组(排名在前的为组长)  

一年级:黄九兵  杨明蓉  二年级:张苏山  胡玉梅     

三年级:傅剑珍  宋桂芳  四年级:黄玉萍  刘小生  

五年级:陈忠英  周金梅  六年级: 李智文  胡小波  

综合一组:罗爱平  综合二组:胡小东  

三、基本措施:  

1、宣传落实课改精神。组织教师学习培训,让每一位教师都知课改,研课改。  

2、采取年级组组内负责制。由年级领导小组要抓落实,10月份组内教师开始互相听课、评课、研讨。  

3、强化督查指导。学校课改督导小组全面抓落实,11月份每天必须听蹲点年级一节课,并进行评课指导。  

4、抓骨干教师引领。12月份以备课组为单位推出精品课堂进行赛课。  

四、具体安排:  

第一阶段:学习发动(823~831日)  

一、一年级全体教师前往山东杜郎口小学进行影子培训。  

二、安徽铜陵铜都学校课改专家组走进学校进行培训指导。  

   1、全体教师聆听汪兴益校长课改报告《教育变革的道与术》  

   2、全体语、数、英教师《导学案体验式培训》  

   3、全体语、数、英教师观摩六(6)班导生培训。  

   4、全体语、数、英教师分科目进行集体备课指导。  

     

   第二阶段:尝试实践阶段(99~ 1030日)  

一、                   各班对子、小组建设的“塑形”训练(99日——912日)  

1、          1~2年级各班着重进行对子培训。着重训练对子之间交流、倾听、展示、合作等能力。  

2、           3~6年级进行小组建设培训。各班必须分成若干个小组,每组8人。同时每组必设正负小组长1名,要有组名、组号、组徽、组规等设计,每个小组成员都有自己帮扶的对子。着重训练对子、小组之间交流、倾听、展示、合作等能力。  

3912日下午,对子、小组物质、制度文化巡展。  

二、各班对子、小组建设“入神”训练(915日——930日)  

1、自主学的训练。主要训练每一位学生在课堂安静地学会自主预习(915日——930日)  

2、对学、群学的训练。着重训练学生评价、质疑、展示、合作、倾听的能力,让对子、小组之间学会自主学、展示学、质疑学、合作学等能力(915日——919日)  

3、组内小展示,班级大展示的训练。主要训练学生个人自主学或对学后,简单的知识点在小组内进行有效展示交流,其知识的重、难点着重以解决问题的形式逐个在班级进行大展示(922日——930日)  

4、以学定教,快乐达标四环节训练。  

三、“以学定教,快乐达标”高效课堂的“筑魂”训练(108日——1031日)  

1、以年级组、备课组为单位,各备课组长组织好本年级的老师上组内过关课。每天大课时安排1节语文或1节数学,备课组所有老师都必须参与听课、评课、研讨,每少一位教师听课扣组内5分。  

2、年级组制定组内研讨课安排表于1011日之前上交到学校课改督导小组,督导小组采取听、看、走课的方式对各年级组教师进行课堂教学的验收。  

   

   第三阶段:汇报提升阶段(113~ 1131日)  

   

1、每个备课组(含英语)于117日前推荐一名教师参加年级组的晒课,学校课改督导小组进班听课验收,并组织研讨。(1110日——14日)  

2、全校随机抽查语、数、英各两节课, 接受区教研室验收评估(1117日——21日)。  

3、安徽铜陵学校课改专家组再次莅临学校进行课堂教学诊断。  

   

第四阶段:总结评估(121日——1230日)  

1、校级规范课验收。  

五、奖励办法:  

1、学校将划拨课改专项基金,用于奖励课改教师。  

2、凡规范课验收过关的教师每人每堂课200元,参与培训课、晒课、示范课、观摩课的教师每人奖励300元。  

3、学校鼓励教师将课改成果转化为市级、省级课题或发表。市级课题奖励100元,省级课题奖励200元;发表在市级、省级刊物上的分别奖励200元、300元。(网络除外)  

4、低年级每月每班评选8对优秀对子、中高年级评选2个优秀小组,每名学生将获得5元购买学习用品的奖卷。  

5、学校鼓励综合科目教师积极参与课改。主动申报参加学校晒课或规范课验收,奖励与主课教师等同。  

六、督查措施  

1、校长室督查。蹲点领导从九月份开始,每天到年级组至少督导、巡查两次小组建设训练情况,十月份起每天必听蹲点年级一节课并做好记录。重点督查教师在各个环节是否落实到位。  

2、教导处督查。督导组领导每周必听两节课并做好记录。重点督查各学科存在哪些疑难问题,收集整理于集体备课时予以解决。  

渝水三小  

2014820  

   

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